2023年9月25日上午，厦门大学南强重点岗位教授赵婷婷教授为我院师生作了题为《西方教育与国家关系的多学科研究》的学术报告。100余名师生通过线下方式参会。
报告伊始，赵婷婷教授指出“高等教育强国”是一个具有中国本土涵义的概念，但它所指向的客观现象和实践是在世界上普遍存在的，因此在西方学术界也有一些理论探讨高等教育与国家发展之间关系的问题。她分别从哲学和教育学视角、社会学和科学学视角以及经济学视角进行了梳理，重点分析了围绕这一问题的相关理论研究和学术观点。
首先，从哲学和教育学视角出发，赵婷婷教授阐述了18世纪以来国家、民族与教育关系的相关理论观点，主要论述了教育在国家、民族发展中的地位、作用、角色、价值等问题。其次，赵婷婷教授从社会学和科学学视角，对“高等教育中心”相关理论进行了分析。她从分析西方现代化理论入手，重点分析了“高等教育中心-边缘”等学说，认为这些学说是“西方中心主义”的典型体现，对西方以外国家高等教育的发展缺乏解释力和指导性。最后，赵婷婷教授从经济学视角出发，阐述了研究高等教育与国家经济增长关系的相关理论，如人力资本理论、国家创新体系理论、国家竞争力理论等。
赵婷婷教授的讲座逻辑清晰，观点深刻，现场师生反响热烈。在讨论互动环节，她与师生就如何看待当今我国高等教育在国家发展中的作用等问题进行了热烈讨论。本场报告主题是高等教育理论研究领域的重大问题，体现了赵婷婷教授在这方面的研究积累和深入思考，对于师生深入理解高等教育、开阔学术眼界具有积极的启发意义。
（图文：涂思言）
