2023年12月14日上午，香港大学教育学院副院长张晓博士受邀来到我院讲学，为师生带来了一场题为《英文学术论文的写作》的学术盛宴。本次报告由我院副院长郭建鹏教授主持，吸引了众多师生的热情参与。
报告伊始，张晓博士以其自2003年以来的丰富论文写作经验为引子，引导在场师生深入思考“为什么要写论文和发表”这一根本问题。他倡导“为科学发展而写作”的理念，并通过引用“巴斯德象限”进行了价值澄清。张晓博士指出，研究和写作的目的不仅在于“格物”，也在于“明德”。
随后，张晓博士详细解构了论文的写作步骤，重点介绍了英文论文写作的OCAR结构。他详细解释了Opening部分应如何提出研究的大问题，Challenge部分如何聚焦大问题下的小问题，Action部分如何展示研究方法和结果，以及Resolution部分如何对研究问题提供解决方案并提出未来研究方向。在谈到论文写作的问题意识时，张晓博士强调，文章的每一部分应当与研究问题紧密联系，同时也提到了行文连贯性的重要性，包括段落内、段落间以及部分间的衔接，要做到论文写作的浑然一体。在英文论文写作技巧的环节，张晓博士通过具体案例从正反两面展示了用词和语言表达的关键性。对于初入英文论文写作的同学们，他给出了如下建议：首先，要有选择地学习优秀的范文，适度借鉴；其次，积极与导师交流，根据导师的建议修改论文；再次，积累一些常用的写作模板和词汇，并可以邀请其他人来给论文提意见；最后，张晓博士再三强调了时间的合理利用在学术论文写作中的重要性，他鼓励同学们要把时间更多地投入到看文献、写论文、改论文上。
张晓博士的报告结束后，现场师生反响热烈，纷纷就英文学术论文的各类话题与张博士进行了深入的探讨。无疑，这次学术报告为我院师生在英文学术论文写作方面提供了宝贵的指导和启示，参加报告的同学们均表示获益匪浅。最后，郭建鹏教授代表学院感谢张晓博士的精彩报告，并赠送了具有文化特色的纪念品。
（图文：黄婵 邵征锋）
